Одна из задач дополнительного образования - содействовать воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. «Образованный человек должен владеть, по крайней мере, тремя языками: родным, иностранным и искусственным (языком программирования). Без первого невозможно выражение своих мыслей и чувств. Второй нужен как инструмент общения на маленькой планете Земля. Третий необходим для понимания техногенных процессов нашей жизни и управления ими».

Для современного состояния образовательной области «Информационные технологии» характерен динамизм изменения ее методической системы обучения (целей, содержания, методов, средств и организационных форм обучения). Мощная лавина современных программных продуктов для большинства пользователей ПК, на первый взгляд, сделала ненужным “кустарное” программирование и наиболее актуальным для большинства людей стало не программирование, а умение пользоваться наиболее распространенной триадой операций: обработка текстов, работа с электронными таблицами и базами данных.

Дополнительное образование, призванное повышать качество общего образования, обеспечивать более глубокий уровень специализированной подготовки учащихся, способствует установлению равного доступа к полноценному образованию для различных категорий учащихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечивает преемственность между общим и профессиональным образованием. Именно с этой целью была составлена программа «IT-технологии».

Программа включает в себя элементы сетевого взаимодействия. Проекты, создаваемые на занятиях объединения могут быть представлены на соответствующих уроках в школе учителю общего образования.