Положение о режиме рабочего времени и времени отдыха

-

образования
Муниципальное автономное учреждение дополнительного
t',Щом,детского творчества" г. Ба;lтиЙsа,*,*=.*___.

приFUIто

на Педагогическом совете
Протокол от 30.12.2020 г. ]ф 4

301-о

ПОЛОЖЕНИЕ

чъЕ:;йs

педагогических и
о режиме рабочего времени и времени отдыха

иных

работников МАУЩО ДДТ г, Балтийска
I.

оБщиЕ положЕнvlя

и

времени отдыха
особенностях режима рабочего времени
образовательную
педагогических и иных работников организаций,_ осуществляющих
rrр"**ом Министерства образования и науки РФ
деятельность разработано В соответствr"
временИ и временИ отдьD(а
о, 11 MtUI ZO1O.. N9536.особенности режима рабочего
образовательную
педагогических и иных работнико" орiur"заций, осуществляющих
времени и времени
деятельность, устанавливают IIравила регулирования режима рабочего
поименованные в
отдыха педагогических работников, замещающих должности, осуществляющих
организаций,
номенклатуре должностей педагогических работников
организаций,

1.1. Положение

об

образовательньtх
образовательную деятельность, должностей руководителей
Правитель.r"u Ро""rйской Федераuии от 8 августа 2013 г,
утверждённой постановлением
Федерачии, 2О|З, N9 33, ст, 4381) (да:lее
N9 678 (Собрание законодаТельства РоссийскОй
оргаЕизацлп), и
соответственно - номенклатура должностей, ,raдurоrй,rеские работники,
иньIХ работников организаций (далее - иные работники),
и иньD(
|.2. Ё.*"* рабочего времени и времени отдыха педагогических работников
правилами внутреннего трудового распорядка в
работников организации устанавливается
сооТВеТстВиистрУДоВыМЗаконоДателЬсТВоМ'иныМинорМатиВнымипраВоВымиакта]vlи'
особенностями с учётом:
содержащими нормы трудового права, настоящими
а) режима деятельности организации;
педагогической работы за ставку
б) продолжительносr" рuъо.r.го времени или норм часов
в соответствии с приказом
зараьотной платы, устанавливаемых педагогическим работникалл
от 22 декабря20|4г, Ns 1601 ко
Министерства образования и науки Российской Федерации
за ставку
продолжит.пu"о.r" рабочего времени (нормах часов педагогической работы нагрузки
порядке определения учебной
заработной платы) педагогических работников и о
трудовом
в
догово_реD (зарегистрирован
педагогических работников, оговариваемой
февраля 20t5 г,, регистрационньй
Министерством й"r"ц", Российской Федерации
также продолжительности рабочего времени,
N9 36204) (да:lес - приказ Nч 1601), а
с законодательством Российской Федерачии иным

ij

установленной

в

соответствии

работникам по занимаемым должностям;

'"l

педагогических
объёма фактической учебной нагрузки (педагогической работы)

в соответствии с прикчвом Ns 1601;
работников, определяемого

время педагогических
г) времени, необходимого для выполнения входящих в рабочееиных предусмотренньтх
в зависимости от занимаемой ими должности

работников
обязанностей, в том числе
квалификационными характеристиками должностньD(
науrной, творческой и
воспитательной работы, индивидуЕrльной работы с учащимися,
предусмотренной
исследовательской работы, а также дру.ЪИ педагогической работы,
плаЕом,
трудовыми (должнЪстньши) обязанностями и (или) индивидуальным по ведению
организационной, диагностической, работы
методической, подготовительной,

мониторинга, работы, предусмотренной планами воспитательньIх, творческих и иньIх
мероприятий, проводимых с учащимися;

д) времени, необходимого
для выполнения педагогическими
работника}dи и иными
работникал,tи дополнительной работы за дополнительн}.ю оплату по соглашению} сторон
трудового договора.
1.3. Правила внутреннего трудового распорядка организации утверждаются работодателем с
учётом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного
представительного органа педагогических работников и иньIх работников (при нtlличии
такого представительного органа).
1.4. Режим работы руководителей образовательных организаций, должности которьтх
поименованы в рЕвделе II номенклатуры должностей, определяется графиком работы с
учётом необходимости обеспечения руководящих функций.
1.5. Правилtlми внутреннего трудового распорядка оргtlнизации в течение рабочего дня для
педагогических работников и иньIх работников предусматривается перерыв для отдьIха и
питания продолжительностью не более двух часов и не менее 30 минуг, который в рабочее
время не включается. КонкретнаJI продолжительность укЕванных перерывов устЕ}нЕlвливается
правилами внутреннего трудового распорядка организации или по соглашению между
работником и работодателем.
В случаях, когда педагогические работники и иные работники выполняют свои обязанности

непрерывно в течение рабочего дня, перерыв для приёма пищи не устанавливается.
Педагогическим работникаlvt и иным работникам в таких сJryчffIх обеспечивается
возможность приёма пищи в течение рабочего времени одновременно вместе с rIащимися
или отдельно в специilльно отведённом для этой цели помещении.

П.

ОСОБЕННОСТИ

РЕЖИМА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

РАБОЧЕГО

ВРЕМЕНИ

ПЕДАГОГОВ

2.1. Выполнение педагогической работы педагогЕ}ми дополнительного образования (далее педагоги) организаций характеризуется наJIичием установленньIх норм времени только для
выполнения педагогической работы, связанной с учебной (преподавательской) работой,
KoToptul выражается в фактическом объёме их учебной (тренировочной) нагрузки,
определяемом в соответствии с приказом М 1601 (да-llее - нормируемаrI часть педагогической
работы).

1.2. НорrируемаJI часть педагогической работы работников, ведущих преподЕlвательскую
работу, определяется в астрономических часах и включает проводимые учебные
(тренировочные) занятия (далее - занятия) независимо от их продолжительности и короткие
перерывы (перемены) между каждым занятием, установленные для учацихся. При этом
учебная (преподавательская) нагрузка исчисляется исходя из продолжительности занятий, не
превышающей 45 минут.
Конкретная продолжительность занятий, в том числе возможность проведения спаренньIх
занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается ycTElBoM либо
локчtльным нормативным актом организации с уrётом соответствующих санитарноэпидемиологических правил и нормативов. Выполнение учебной (преподавательской)
нагрузки регулируется расписанием занятий.
2.3. Другая часть педагогической работы, определяемаJI с 1"rётом должностньIх
обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристикЕlми по должностям,
занимаемым работниками, ведуIцими преподавательскую работу, а также дополнительньD(
видов работ, непосредственно связанньIх с образовательной деятельностью, выполняемьIх с
их письменного согласия за дополнительную оплату, регулируется следующим образом:
- самостоятельно - подготовка к осуществлению образовательной деятельности и
выполнению обязанностей по обучению, воспитанию г{ащихся и (или) организации
образовательной деятельности, участие в разработке рабочих программ, модулей, изучение
индивиду{rльных способностей, интересов и склонностей обуrающихся;

_

в

порядке, устанавливаемом правилами внутреннего трудового распорядка,
журнала в бумажной (либо в электронной) форме;

-

ведение

- правилill\dи внугреннего трудового распорядка - организация и проведение методической,
диагностической и консультативной помощи родителям (законным предстtlвителям)
учащихся;
- плана]vlи и графиками организации, угверждаемыми локальными нормативными актаI\,1и
организации в порядке, установленном трудовым законодательством - выполнение
обязанностей, связанных с участием в работе педагогических советов, методических советов
(объединений), работой по проведению родительских собранилi;
- графиками, планами, расписаниями, утверждаемыми локальными нормативными актап4и
организации, коллективным договором,
- выполнение дополнительной индивидуальной и (или) групповой работы с учащимися,
}пIастие в оздоровительньтх, воспитательньIх и других мероприятиях, проводимьгх в целях
реализации образовательньIх прогрчlп,Iм в организации, включЕuI участие в концертной
деятельности, конкурсах, состязаниях, спортивньIх соревнованиях, тренировочньD( сборах,
экскурсиях, других формах учебной деятельности (с укшанием в локальном нормативном
акте, коллективном договоре порядка и условий выполнения работ);
- трудовым договором (дополнительным соглашением к трудовому договору) - выполнение с
письменного согласия дополнительных видов работ, непосредственно связаЕньIх с
образовательной деятельностью, на условиях дополнительной оплаты (классное
руководство; проверка письменньIх работ; руководство меiодическими объединениями1'
другие дополнительные виды работ с укшанием в трудовом договоре их содержания, срока
выполнения и размера оплаты);
- локальными нормативными .актflми оргfIнизации - периодические кратковременные
дежурства в организации в период осуществления образовательного процесса, которые при
необходимости организуются в целях подготовки к проведению занятий,
2.4. В дни недели (периоды времени, в течение которых функционирует организация),
свободные для работников, ведущих преподавательскую работу, от проведения занятий по
расписанию и выполнения непосредственно в организации иньIх должностньп< обязанностей,
предусмотренных квалификационными
характеристикаNdи по занимаемой должности, а
также от выполнения дополнительньtх видов работ за дополнительную оплату, обязательное
присутствие в организации не требуется,

III. РЕЖИМ

РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ И ИНЫХ
РАБОТНИКОВ В КАНИКУЛЯРНОЕ ВРЕМЯ

З.1. Периоды каникулярного времени, установленные для учяrцихся организации и не
совпадающие для педагогических работников и иньтх работников с установленными им
соответственно ежегодными основными удлинёнными и ежегодными дополнительными
оплачиваемыми отпусками, ежегодными основными и ежегодными дополнительными
оплачиваемыми отпусками (да_пее соответственно - каникулярное время и отпуск), явJIяются
для них рабочим временем с оплатой труда в соответствии с законодательством Российской
Федерации.

В

каникулярное время, не совпадающее с отпуском педагогических работников,
уточняется режим их рабочего времени. Педагогические работники в каникуJIярное время
выполняют педагогическую (в том числе методическую и организационную) рабоry,
связанную с реализацией образовательной программы, в пределах нормируемой части их
педагогической работы (установленного объёма учебной (тренировочной) нагрузки
(педагогической работы), определённой им до начала каникулярного времени, а также
времени, необходимого для выполнения работ, предусмотренных пунктом 2.3 настоящих
Особенностей (при условии, что выполнение таких работ планируется в кЕtникуJIярное

З.2.

время).

принятых на работу в период
3.3. Режим рабочего времени педагогических работников,
в пределах продолжительности
летнего каникулярного временй учащихся, определяется
часов .raдu.оrr,rъской работь1 в неделю, установленной за
рабочего времени или нормы
ставку заработной платы.
организаций, доhжности
3.4. Режим рабочего времени руководителей образовательньD(
каникулярное время, не
в
которых поименова"u, u разлеле II номенклатуры должностейо
времени,
совпадающее с их отпуском, определяется в пределах продолжительности рабочего
установленной по занимаемой должности,
персонала организаций в
Работники из чисJIа учебно-вспомогательного и обслуживающего
выполнения организационньIх и
период, не совпадающий с их отпуском, привлекаются для
и ква-пификации, в соответствии с
хозяйственньпr работ, не требующих специальных знаний
законодаtельством Российской Федерации,
время регулируется
З.5. Режим рабочего времени всех работников в каникулярное
их
акТаI\,Iи организации и графиками работ с укЕ}занием
локчlльными нормативными
характера и особенностей.

IV. РЕГУЛИРОВДНИЕ РДБОЧЕГО ВРЕМЕНИ ОТДЕЛЪНЫХ

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

РАБОТНИКОВ

в пределах 36-часовой
4.1. Режим рабочего времени rrедагогов-психологов и методистов
с
IIравилами внутреннего трудового распорядка организации
рабочеЙ недели регулируется
с уIастникtlI\4и
- выполнения индивидуальной и групповой консультативной работы
их
продолжительности
в пределах не менее половиЕы недельной
образовательного процесса

С rПСТНИКаN,IИ
подготовкИ К индивидуа-ltьноЙ и групповоЙ консультативноЙ работе
полученньIх результатов
образовательного процес;а, обработки, анаJIиза и обобщения
Выполнение указанной
консультативной работы, заполнения отчётной документации,
осуществляться как непосредственно в оргtшизации,
рабоiы педагогом-психологом может

-

так и за её пределами.


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».